En 2009, l'Assemblée générale des Nations unies a proclamé le 22 avril Journée internationale de la Terre nourricière. Ce faisant, les États membres ont reconnu que la Terre et ses écosystèmes sont notre maison commune et ont exprimé leur conviction qu'il est nécessaire de promouvoir l'harmonie avec la Nature afin de parvenir à un juste équilibre entre les besoins économiques, sociaux et environnementaux des générations actuelles et futures. La même année, l'Assemblée générale a adopté sa première résolution sur l'harmonie avec la Nature.
Dans le cadre d’un projet international « Harmonie avec la Nature », et suite à la proclamation de la Charte du droit du vivant le 26 mai 2021, un échange fructueux a été engagé avec deux experts français, Caroline Regad et Cédric Riot, du programme HWN des Nations Unies.
Ce projet répond ainsi à l’invitation urgente du pape François à « un nouveau dialogue sur la façon dont nous construisons l’avenir de la planète ».
Ce projet peut couvrir tous les niveaux de scolarité de la maternelle au supérieur.
Cette initiative pilote, vécue à Chevreul-Champavier, pourra être par la suite répliquée à l’international dans les différents établissements du réseau éducatif de la compagnie de Marie Notre-Dame situés en France et dans le monde, notamment en Amérique du Sud.
· L’établissement Chevreul Champavier
· Des établissements volontaires de la Compagnie de Marie Notre-Dame en France et dans le monde
· L’Institut de Sciences et Théologie des Religions
En intégrant ces activités dans le programme scolaire, les élèves pourront non seulement découvrir et apprécier les émotions positives que la Nature peut offrir, mais aussi développer une conscience écologique et un respect pour la Nature, en accord avec les objectifs du programme "Harmony with Nature" de l'ONU. Ces activités peuvent être adaptées et modulées en fonction des ressources disponibles et du contexte local de chaque établissement scolaire.
En intégrant ces activités pédagogiques, les élèves pourront apprendre à gérer leurs émotions négatives par le biais de la Nature conçue comme source d’inspiration et de (re)connexion au monde. Ces approches leur permettront de développer des compétences émotionnelles tout en renforçant leur lien avec ce qui les entoure, conformément aux objectifs du programme "Harmony with Nature" de l'ONU. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques des élèves et de l'établissement scolaire.
En intégrant ces activités dans le programme scolaire, les élèves seront encouragés à explorer de nouvelles possibilités pour un avenir plus durable. Ils pourront développer leur créativité, leur sens des responsabilités et leur compréhension des défis écologiques tout en étant inspirés par le programme "Harmony with Nature" de l'ONU. Ces activités peuvent être adaptées et modulées en fonction des ressources disponibles et des spécificités de chaque établissement scolaire.
Ces activités pédagogiques permettront aux élèves de mieux comprendre et de reconnaître leurs besoins tout en intégrant les principes du programme "Harmony with Nature" de l'ONU. En reliant la satisfaction de leurs propres besoins à celle de la Nature, les élèves développeront une perspective holistique et respectueuse de leur bien-être personnel et de l'environnement. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques de chaque établissement scolaire.
Ces activités pédagogiques permettront aux élèves de comprendre et d'apprécier les interdépendances avec le vivant tout en promouvant les principes du programme "Harmony with Nature" de l'ONU. En intégrant ces concepts dans leur éducation, les élèves développeront une conscience écologique et un respect pour les écosystèmes, ce qui les encouragera à devenir des gardiens responsables de la Nature. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques de chaque établissement scolaire.
Ces activités pédagogiques aideront les élèves à comprendre et à donner du sens à leur engagement pour la Nature en lien avec le programme "Harmony with Nature" de l'ONU. En intégrant ces concepts dans leur éducation, ils développeront une compréhension profonde de l'importance de la Nature et de leur rôle dans sa protection, tout en découvrant que leurs actions peuvent avoir un impact significatif. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques de chaque établissement scolaire.
Ces activités pédagogiques permettront aux élèves d'explorer et de comprendre le vivant en lien avec le programme "Harmony with Nature" de l'ONU. En intégrant ces concepts dans leur éducation, ils développeront une appréciation profonde de la biodiversité et de l'importance de la conservation. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques de chaque établissement scolaire, tout en favorisant une approche interdisciplinaire et engageante.
Ces activités permettront aux élèves de nourrir leur intériorité tout en intégrant les principes de "Harmony with Nature" de l'ONU et de "Laudato Si" du pape François. En développant une compréhension et une appréciation profondes de la Nature, les élèves pourront mieux comprendre leur rôle dans la protection de l'environnement et cultiver un bien-être intérieur durable. Ces activités peuvent être adaptées en fonction des ressources disponibles et des besoins spécifiques de chaque établissement scolaire, tout en favorisant une approche holistique et engageante.